11月25日，“中國基層醫(yī)生兒科常見疾病處理能力提升”全國啟動會在渝舉行。來自會上消息，由重醫(yī)附屬兒童醫(yī)院牽頭承擔(dān)的國家科技創(chuàng)新2030—“新一代人工智能”重大項目“標(biāo)準(zhǔn)化兒童患者模型關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”，成功創(chuàng)建我國首個標(biāo)準(zhǔn)化患兒模型?？蔀榛鶎觾嚎漆t(yī)生能力提升提供高效、大規(guī)模和低成本的應(yīng)用和評估服務(wù)。
“我們將運(yùn)用人工智能技術(shù)，幫助更多基層醫(yī)生提升兒科能力，更好地服務(wù)當(dāng)?shù)貎和?。“國家兒童健康與疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任李秋說道。作為全國規(guī)模最大的兒科醫(yī)師培養(yǎng)基地和兒科學(xué)國家級繼續(xù)教育基地、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，近年來，重慶醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)院搭建了一系列科研平臺。
據(jù)悉，“標(biāo)準(zhǔn)化兒童患者模型關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”項目，是一種模擬兒童患者真實診療過程的標(biāo)準(zhǔn)化患兒模型。由重醫(yī)附屬兒童醫(yī)院聯(lián)合復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、清華大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)等9家單位協(xié)同開展，主要針對臨床思維能力培訓(xùn)中反應(yīng)出的“痛點”，利用人工智能方法，聚焦基層醫(yī)生兒科能力培訓(xùn)、評估和改善工具缺乏的重大需求，實現(xiàn)基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)與系統(tǒng)應(yīng)用的突破，幫助更多的基層兒科醫(yī)生持續(xù)提升診療水平。
“經(jīng)過3年時間攻關(guān)，該模型構(gòu)建起有近20萬例數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化兒童患者病例庫，打造了600多例不同病情、不同復(fù)雜程度的虛擬標(biāo)準(zhǔn)化兒童患者，完整覆蓋兒童的常見病和多發(fā)病。”項目負(fù)責(zé)人、重醫(yī)附屬兒童醫(yī)院趙耀研究員介紹，相當(dāng)于模擬了臨床真實環(huán)境，虛擬患兒的病情能根據(jù)醫(yī)生的治療干預(yù)，發(fā)生不同的變化，從而提升基層兒科醫(yī)生能力。
重醫(yī)附屬兒童醫(yī)院院長華子瑜稱，作為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療能力快速評估和改善的工具，項目意義重大。虛擬標(biāo)準(zhǔn)化兒童患者模型突破了時間和空間的限制，讓基層醫(yī)生能在任何時間進(jìn)行反復(fù)培訓(xùn)，從而快速提升基層醫(yī)生對兒科常見疾病的處理能力，推動優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉，進(jìn)一步推進(jìn)分級診療。通過引進(jìn)應(yīng)用虛擬患者系統(tǒng)，實現(xiàn)醫(yī)療資源有效下沉。
目前，該系統(tǒng)正在重慶、四川、貴州、湖北、云南、廣東、上海、浙江等18個省市的1000家基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行試點應(yīng)用，超過1000名基層醫(yī)生將接受為期2周的培訓(xùn)。培訓(xùn)后，該模型還將根據(jù)反饋和專家評估，再進(jìn)行完善，接下來將在全國推廣，提升基層醫(yī)生診療水平。
來源 | 人民網(wǎng)
轉(zhuǎn)自：中國標(biāo)準(zhǔn)化
